3. Binyılda Eğitim Mekanı Planlaması - Eğitim Anlayışı İlişkisi: 8 Yıllık Kesintisiz Temel Eğitim Okulları üzerinde bir İnceleme

Mehtap ÖZBAYRAKTAR                           

A Computer Assessment Tool for Concept Mapping

Recai AKKAYA  Erol KARAKIRIK  Soner DURMUŞ                     

A Computer Assessment Tool for Structural Communication Grid

Soner DURMUŞ  Erol KARAKIRIK                        

A Computer Based Problem Solving Environment in Chemistry

İbrahim BİLGİN  Erol KARAKIRIK                        

A Framework For Designing Computer Assisted Constructivist Learning Activities

Erol KARAKIRIK  Soner DURMUŞ                        

A Metadata Model for E-Learning Coordination through Semantic Web Languages

Atilla ELÇİ                           

A Model Proposal for Instructional Technology and Multimedia Center for Faculty of Education

Salih USUN                           

A Multi-Agent System Approach for Distance Learning Architecture

Safiye TURGAY                           

A Multidisciplinary Education Framework that Exploits IT Undergraduates to Eliminating Lack of IT Skills in Non-IT Graduate Disciplines

Alev ELÇİ  Hasan AMCA                        

A New Model for the World of Instructional Design: A New Model

Aytekin İŞMAN  Mehmet ÇAĞLAR  Fahme DABAJ  Hatice ERSÖZLÜ                  

A New Model Suggestion for Teaching Basic Computer Skills

Hamiyet SAYAN  Safiye TURGAY                        

A Problem Solving Environment in Geometry: Geometry Solver

Soner DURMUŞ  Erol KARAKIRIK                        

A Research on the Purpose of Internet Usage and Learning via Internet

Nursel Selver RÜZGAR                           

A Research Proposal to Compare a Computer-Based and a Lecture-Based Computer Literacy Course

İlhan VARANK                           

A Science Lesson Designed According to 5E Model with the Help of Instructional Technology

Sibel BALCI                           

A Survey of European Commission Adaptive and Personalized E-Learning Projects

Jale ŞAHİN                           

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sisteminde Soru Yazarlarının Soru Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler

Nejdet KARADAĞ                           

Basit bir Mikroişlemci Yapısının Web Tabanlı Çoklu Ortam ile Öğretimi

Atakan KÖREZ  Yılmaz ÇAMURCU                        

Bilgi Teknolojilerinin Öğrenim Alanı Planlamasına Etkileri: İlköğretim Okullarının Derslik ve Kütüphane Mekanları Örneğinde

Mehtap ÖZBAYRAKTAR                           

Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegrasyonunda Öğretmenlerin Durumu

Yasemin DEMİRARSLAN  Yasemin KOÇAK USLUEL                        

Bilginin Eğitim Teknolojilerinden Yararlanarak Eğitimde Paylaşımı

Bahadtin RÜZGAR                           

Bilgisayar Ağlarında Kullanılan Sekmeden-Sekmeye Paket Tıkanıklık Kontrol Algoritması için Simulatör

Birim BALCI  Yılmaz ÇAMURCU                        

Bilgisayar Destekli Fizik Öğretiminde Çalışma Yapraklarına Dayalı Materyal Geliştirme ve Uygulama

Metin YILMAZ  Ahmet Zeki SAKA                        

Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Dersi Yöntem Önerisi

İbrahim Halil TÜRKER                           

Bilgisayar Destekli Grafik Tasarımı Dersinin Gerekliliği

İbrahim Halil TÜRKER                           

Bilgisayar Destekli Öğrenme-Öğretme Sürecinde Teknoloji ve Yardımcı Materyallerin Kullanımı

Zerrin AYVAZ REİS                           

Bilgisayar Teknolojisi ve İnternet Makina Mühendisliği Eğitimini Nasıl Etkilemektedir?

Serpil KURT                           

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Programlarında Yer Alan Derslerin Gereklilik ve İşe Vurukluk Düzeyi

M. Bahaddin ACAT  Abdurrahman KILIÇ  Pınar GİRMEN  Şengül S. ANAGÜN                  

Bilgisayar Yardımıyla Teknik Resim Eğitimin Esasları

Serpil KURT                           

Bilimsel Tutum Üzerine Web Bazlı Eğitimin Etkileri

İnci MORGİL  A. Seda YÜCEL  Nilgün SEÇKEN                     

Bilişim Teknolojilerinin Öğrenmedeki Yeri

Arzu ÜLGEN  Gökhan ACAR                        

Bilişim-İletişim Teknolojileri ve Dil Öğretim Endüstrisi

Erdoğan KARTAL                           

Biyomedikal Teknoloji Eğitimi için PIC Mikrodenetleyicili bir EKG Düzeneği

Ahmet AKBAŞ  Hasan AKAN                        

B-Öğrenme (Harmanlanmış-Karma Öğrenme Ortamı) ve Uygulama Örnekleri

Dilşat PEKER ÜNAL                           

Choosing the Appropriate Distance Learning Program: Matching the Skills with the Program

Arzu ÜLGEN                           

Computer-Based Cognitive Tools and Turkish Educational System

Şemsettin BEŞER                           

COSIMIR ile Endüstriyel Robot Programlama Eğitimi

Recep YENİTEPE  Soner DEMİR  Ferhat ETİ                     

Çoklu Gösterimlere Problem Çözme ve Teknolojinin Rolü

Ayhan Kürşat ERBAŞ                           

Çoklu Ortamda Asal Sayılar Konusunun Öğretimi

Nesrin ÖZSOY  Akın MARŞAP  Zeynep Fidan KOÇAK Sümeyra EFE  Seher GÜLEŞ Fatih SOLAK  Şule ÜYÜKLÜ Pelin KOBAK  Emine KAYA M.Can AKCIL  Zeynep ÇETİN Yeliz MEMİŞ  Betül AVCIOĞLU Sevil ÇETİNKAYA      

Deneysel Öğretim Yöntemlerinde Benzetişim (Simulation) Kullanımı

Nesrin ÖZDENER                           

Ders Uygulama Yönteminin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkileri

Nuriye ÇEVİK İŞGÖREN  Demet ÖZNAZ  Erkan İŞGÖREN                     

Design and Implementation of a Set of Computational Tools for Teachers and Students Studying Work

Yavuz AKPINAR  Volkan BAL                        

Diffusion of Distance Education in Turkish Republic of Northern Cyprus

Aytekin İŞMAN  Fahme DABAJ                        

Dijital İmza ve Dijital İmzanın Kullanımı

Ömer ERGÜN                           

Distance versus Conventional Education: A Comparative Study of MIS Lecture at EMU

Umut AYMAN  Cahit YETKİLİ                        

Donanım ve Sistem Birimleri Konusunda Hazırlanan Bir Öğretim Materyalinin Öğrenci Başarısındaki Etkililiğinin Araştırılması

Eray YILMAZ  Gülcan ÇETİN  Ayşen KARAMETE                     

Eclectic Approach Based Instructional Design Model

Aytekin İŞMAN  Fahriye ALTINAY                        

Educational Technology: Tertiary Students’ Experiences and Expectations in Relation to EFL Courses

Bahire ÖZAD  Ülfet KUTOĞLU                        

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme ve Öğretim Ortamına Hazırlanması

Çetin BAYTEKİN                           

Eğitim Mekanı Tasarımında Teknoloji- Ergonomi İlişkisi

Deniz DEMİRARSLAN                           

Eğitim Teknolojisi Işığına Teknoloji Eğitimi Dersinin Öğretimi

Hacer TOR  Orhan ERDEN                        

Eğitim Yöneticilerinin Günlük Çalışmalarında Bilgisayar Teknolojisinden Yararlanma Durumları

Mustafa YAVUZ                           

Eğitimde Bilgi Toplumu Dönüşüm Merkezleri

Orhan TORKUL  Tijen ÖVER  Alper GÖKSU  İhsan Hakan SELVİ                  

Elektronik Akademik Uzaktan Eğitim Dergisi: TOJDE - İçerik Analizine Dayalı bir Değerlendirme

Ayşe İNCEELLİ  Özden CANDEMİR  Uğur DEMİRAY                     

Elektronik Derslerinin Animasyon ile Desteklenmesi

Ferdi BOYNAK                           

E-Mail Delivery of Hygiene Education to University Personel

Nurhan ÜNÜSAN                           

Endüstri, İşletme ve Öğretim kuruluşlarında Gereksinim Analizinin Yaşamsal Boyutu: Öğretim Tasarımında Rossett Modeli

İsmail İPEK                           

Endüstriyel Eğitimde Müşteriye Yönelme Anlayışının Delphi Tekniği ile Programlanması

Hidayettin ŞİMŞEK                           

E-Öğrenmede Ekip Ödevleri

Nermin ÇETİNÖZ  Gökhan DENİZ DİNÇER  Serap ŞİŞMAN UĞUR                     

E-Öğrenmeden M-Öğrenmeye Kavramsal İlişkiler

Çetin SEMERCİ  Nuh YAVUZALP  Cem BEKTAŞ                     

E-Portfolyolarla Öğrenme Ortamı Geliştirme ve Destekleme Platformu

Yavuz AKPINAR  Volkan BAL  Hüseyin ŞİMŞEK                     

Etkileşimli Matematik Öğrenme/Öğretme: Öğretmen Eğitimi ve Yetiştirilmesi için bir Model

Ayhan Kürşat ERBAŞ  Yaşar ERSOY                        

Fen Bilgisi Laboratuarı Dersinde Bilgisayar Destekli Etkinliklerin Öğrenci Kazanımları üzerine Etkisi; Asit-Baz Kavramları ve Titrasyon Konusu Örneği

Gülbin KIYICI  Ahmet YUMUŞAK                        

Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Biyoloji Derslerinde Bilgisayar ve İnternet Kullanımına İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi (Muğla Üniversitesi Örneği)

Yusuf SÜLÜN  Burcu ŞENLER  Nevin KOZCU                     

From Traditional to Technological Literacy: A Multiple Paradigms Perspective

Bahire ÖZAD  Agah GÜMÜŞ  Hasan AKYÜZLÜ                     

Gemi Makine Dairesi Simülatörleri, Uygun Simülatörün Seçim Kriterleri ve Eğitimde Etkin Kullanılması

Cengiz DENİZ  Ali KUŞOĞLU  Yalçın DURMUŞOĞLU                     

Geniş Kitlelere İktisat Öğretiminde Uzaktan Eğitim ve E-Öğrenme

Kamil ÇEKEROL                           

Geometri Öğretiminde Kağıt Katlama Sanatına Ait Örnekler

Nuran KEMANKAŞLI  Hülya GÜR                        

Güç Sistemlerinin Korunmasında Bilgisayar Destekli Simülasyon Uygulaması

Adnan KAKİLLİ  Caner AKÜNER  İsmail TEMİZ                     

Hatalardan Öğrenme Yöntemi’nin Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminde Uygulanması (Koordinat Düzlemi ve Simetri Konusu)

Zekeriya KARADAĞ                           

Hemşirelik Öğrencilerinin Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejileri ile Okul Başarılarının İncelenmesi

Fatma ORGUN  Nilay ÖZKÜTÜK                        

Hipermedya ile Endüstri Meslek Lisesi Elektronik Dersinin Sunumu

Kerem Tolga SAATÇİOĞLU  Çetin BAYTEKİN                        

How Technology is Integrated into Science Education

Aytekin İŞMAN  Hamit CANER  Hüseyin YARATAN                     

Incorporating Technology into the Music Classrooms: Some Implications for Music Teachers

Belir Tecimer KASAP                           

Information and Communication Technologies for E-Learning Collaborative Circles

Cemal ARDIL                           

Instructional Design Model: A Constructivist Based New Model

Aytekin İŞMAN  Mehmet ÇAĞLAR  Fahme DABAJ  Ruşen YÜCESOYLU                  

Integrating Online Technology in the Face-to-Face Classroom, a Success Story

Marie-Pierre HUGUET  Sehnaz BALTACI                        

Integration of Graphing Calculators on College Algebra Classes: A Pilot Study

Mehmet Akif OCAK                           

Internet and Democracy: Tertiary Students’ Point of View

Fide KÜRŞAT  Bahire ÖZAD                        

Internete Dayalı Alıştırma Yazılımlarının Etkinliği

Mehmet Emin MUTLU  Nermin ÇETİNÖZ  Hülya AVDAN                     

İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde, Gagne’nin Öğretim Etkinlikleri Modeline Göre Hazırlanmış Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamasının Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisi

Şemseddin GÜNDÜZ  Ali Murat SÜNBÜL                        

İlköğretim 8. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Genetik Ünitesinin Bilgisayar Desteği ile Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisinin Belirlenmesi

Yusuf SÜLÜN  Buket BALLIEL  Elif Ö. TUNÇ                     

İlköğretim II. Kademe Bilgisayar Dersi Müfredatının Değerlendirilmesi

Eray YILMAZ  Neşet DEMİRCİ                        

İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Bilgisayarla olan İlişkilerinin Başarıları üzerine Etkisi

Renan ŞEKER  Emine Nedime BİLİR  Aynur ALTUNAY                     

İlköğretim Müfettişlerinin Bilgisayar Kullanma Düzeyleri

Sadegül Akbaba ALTUN                           

İlköğretim Okulları Resim-İş Dersi İçerik Aanalizi

Ali Osman ALAKUŞ                           

İlköğretim Okullarında Teknoloji Kullanımı

Abdülkadir ÖZTÜRK  Pınar GİRMEN  Hüseyin ANILAN  İlknur ŞENTÜRK                  

İlköğretim Öğrencilerinin Bilgisayar Dersine İlişkin Algıları

Arif ALTUN  Zuhal GÜRCAN  Ülkü Nurgül YILDIRIM                     

İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi; Demirci Örneği

Ahmet YUMUŞAK  Gülbin KIYICI                        

İnsan Kaynağını Geliştirmede Bir Araç:Hizmet Ederek Öğrenme (Service Learning)

Cemal SEZER  Yaşar ERJEM                        

İnsan Kaynakları Eğitiminde Yaratıcı Drama İlkeleri

Akın MARŞAP  Nesrin ÖZSOY  Zeynep FİDAN KOÇAK                     

İnşaat Sektöründe Yönelik Eğitim ve Mesleklerin Yetki ve Sorumlulukları

Sibel DEMİRARSLAN                           

İnteraktif Ortamlarda Kimya Eğitimini Etkileyen Faktörler

İnci MORGİL  Nilgün SEÇKEN  A. Seda YÜCEL                     

İnteraktif Web Tabanlı İş Birliği Yapan Sanal Laboratuvarların Eğitimde Rolü ve Önemi

Mustafa Resit USAL  Mehmet ALBAYRAK  Melek USAL                     

İnternet Destekli Öğretimde İçerik Yönetim Sistemi

İsmail ÇALLI  Zekeriya PARLAK  Nevzat TAŞBAŞI                     

İnternet Destekli Öğretimde Öğrenci Başarısını Etkileyen Faktörlerin Analizi

Bayram TOPAL  A. Kadir GEYİK                        

İnternet Destekli Öğretimde Öğretimsel Ortam Tasarımı Faktörlerinin Başarı Üzerindeki Etkisinin İstatistiksel Yöntemler ve Yapar Sinir Ağları ile Analizi

Halil İbrahim CEBECİ  Harun Reşit YAZGAN  A. Kadir GEYİK                     

İnternet Destekli Öğretimde Sistem Analizi Yaklaşımı

Semra BORAN  Ömer Faruk SEYMEN  H. Reşit YAZGAN  A. Kadir GEYİK  Alpaslan KİBAR               

İstatistiksel Paket Programların Simülasyon Yardımıyla Performansların Değerlendirilmesi

Murat KÖKLÜ  Aşır GENÇ  Fatih BAŞÇİFTÇİ                     

İş ve Teknik Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Beklentileri

Mahmut İZCİLER  Hakan KESKİN  Sıddık AVŞAR                     

İşbirlikçi Coğrafya Öğreniminde Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı

Hilmi DEMİRKAYA                           

İşletme ve Matematik Eğitiminde Disiplinler Arası Eğitimin Önemi

Zeynep Fidan KOÇAK  Akın MAŞRAP  Nesrin ÖZSOY                     

İşletmelerde Veri Güvenliği ve İş Verimliliği Arasındaki İlişki

Erhan AKYAZI  Cem Sefa SÜTÇÜ                        

Karma Öğrenme (Blended Learning) Yöntemine Dayalı Bir Uygulama ve Öğrenci Görüşleri: Yıldız Teknik Üniversitesi Örneği

Feza ORHAN  Sertel ALTINIŞIK ALTUN  Zeynel KABLAN                     

Karmaşık Bilişsel (Teknik) Becerilerin Öğretilmesi sürecinde Öğretim Programı Tasarımı: Dört Öğeli-Öğretim Tasarımı Modeli

İsmail İPEK                           

Kimya Eğitiminde Bilgisayar Destekli Modül Hazırlama ve Hazırlanan Modüllerin Başarıya Etkisi

İnci MORGİL  Özge Özyalçın OSKAY  Seçil ERÖKTEN                     

Kimya Eğitiminde Bilgisayar Kullanarak Modül Hazırlama Konusunda Beyin Fırtınası

İnci MORGİL  Özge Özyalçın OSKAY  Seçil ERÖKTEN  Soner YAVUZ                  

Kimya Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenmede On-Line Bilgi Toplama ve Sonuçların Değerlendirmesi

İnci MORGİL  Soner YAVUZ  Senar TEMEL                     

Kimya Eğitiminde Transfer Edilebilir Yetenekler Üzerine On-Line Bilgi Toplamanın Etkileri

İnci MORGİL  Soner YAVUZ  Evrim URAL  Özge Özyalçın OSKAY                  

Klasik Eğitim Teknolojileri Çerçevesinde Mesleki Eğitimin Sektörel İhtiyaçları Karşılayabilirliğinin Meslek Yüksekokulları Örneği ile Tespiti

Meserret NALÇAKAN                           

Knowledge Gap among the Faculty of Communication, Faculty of Business and Economics and Computer Studies and Information Technology Students’ in the Computer Lectures

Hasan AKYÜZLÜ  Umut AYMAN  Anıl KEMAL  Esen ÖZKORKUT                  

LabVIEW Bilgisayar Programının Uzaktan Eğitimi

Koray TUNÇALP  Yüksel GÜNER                        

M.Y.O.Tekstil-Konfeksiyon Programı Öğrencilerine Yönelik Sınavsız Geçiş Sisteminin Eğitim Açısından Sorgulanması

Nuriye ÇEVİK İŞGÖREN  Erkan İŞGÖREN  Demet ÖZNAZ                     

Makina Eğitiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamasının öğrenci Başarısına Etkisinin Değerlendirilmesi

Murat KARABEKTAŞ                           

Medya Sektöründe Eleman Yetiştirmede İletişim Fakültelerinin Yeterlilik Analizi ve İletişim Eğitiminde Kullanılan Teknolojiler

Zeynep KADIOĞLU  Ebru ÖZGEN                        

Meslek Yüksekokullarında Teknik Derslerin Bilgisayar Destekli Eğitim ile Öğretimi

Gülsen Serap ÇEKEROL                           

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki Alan Yönelimleri

Demet ÖZNAZ  Nuriye ÇEVİK İŞGÖREN  Erkan İŞGÖREN                     

Mesleki ve Teknik Öğretim Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Yeterlikleri

Serkan TANZER  Talip CAN                        

Mimarlık Eğitiminde Tasarım Stüdyolarının Yeri ve İletişim Teknolojisinin Stüdyo Ortamına Yansımaları

Sonay AYYILDIZ                           

Model of Instructional Design Based on Constructivism and Communication Theory

Aytekin İŞMAN  Zehra ALTINAY                        

Modern Eğitimde Bilgi Yönetimi

Necmi Emel DİLMEN                           

Moodle ile E-learning Ortamı Tasarımı

Halil İbrahim BÜLBÜL  İhsan BATMAZ  Mustafa KÜÇÜKALİ  Serbay KÖSECİ                  

Multimedia Education in Bangladesh

Mohammad Mahbubur RAHMAN                           

Müşteri İlişkileri Yönetiminde İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi Yönünden E-Eğitim

Emel KARAYEL BİLBİL  Özhan TINGÖY                        

NEUROFEEDBACK Teknolojileri ve Bilişsel Becerilerin Geliştirilmesi

İsmet ŞAHİN  Yıldız ULUSOY  Hakan TURAN                     

OBEB OKEK Konularındaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Yönelik Web Tabanlı Tasarım Örneği

Fatih GÜRSUL  Gonca KIZILKAYA                        

Okul Öncesi Eğitimde bilgisayarlı öğrenme ve oyun deneyimleri

Turan ÇAKIR  Suat KOL                        

Olumlu Bir Öğrenme Ortamı Oluşturulmasında Sınıf Yönetiminin Önemi

Ayşegül SELİMHOCAOĞLU                           

Orta Öğretimde Edebiyat Dersine Destek Amacıyla Akıllı Sınıfların Kullanımı

Nevin ALGÜL  Özhan TINGÖY                        

Ortaokullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Denetim Odaklarına İlişkin Karşılaştırmalı Değerlendirme

Cem BİROL  Öztül ÖZERDEM                        

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Ders Kitaplarına İlişkin Görüşleri

Sevinç MERT UYANGÖR  Devrim ÜZEL                        

Öğrencilerin Ondalık Sayılar Konusundaki Hazır Bulunuşlukları

Sevinç MERT UYANGÖR  Devrim ÜZEL                        

Öğrenmenin Biyolojik Temelleri

Ülkü OZANSOY                           

Öğretim Elemanlarının İnternet Kullanma Düzeyleri ve Bilgisayara Yönelik Düşünceleri

Nilay ÖZKÜTÜK  Fatma ORGUN                        

Öğretim Tasarımı ve Uzaktan Öğretim

Erkan TEKİNARSLAN                           

Öğretim Teknolojilerini Kullanma Açısından Öğrenci Beklentilerinin Gerçekleşme Düzeyleri

Bilal DUMAN                           

Öğretim Teknolojisinin Fen Bilgisi Dersinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Hilal AKTAMIŞ  Ercan AKPINAR  Ömer ERGİN                     

Öğretmen Adaylarına Öğretimde Yöntem Zenginliği Kazandırmak için Farklı bir Yaklaşım

Ahmet Zeki SAKA                           

Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Düzeyleri: Sakarya Üniversitesi Örneği

Ahmet ALDEMİR                           

Öğretmen Adaylarının Bilgi ve Bilgisayar Okuryazarlık Düzeyleri ile Yöneldikleri Bilgi Kaynakları Üzerine Bir Çalışma

Buket AKKOYUNLU  Meryem YILMAZ                        

Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanım Sıklık ve Amaçları

Buket AKKOYUNLU  Necdet SAĞLAM  Esin ATAV                     

Öğretmen Adaylarının İnternet-İletişim Araçlarını Kullanma Durumu

Hüseyin UZUNBOYLU                           

Öğretmen Adaylarının, Öğretim Teknolojilerinin Yararları ve Önem Dereceleri ile Öğretim Teknolojilerini Kullanabilme Becerilerine Sahip Olmaları Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Ercan YILMAZ  Engin DENİZ  Süleyman A. SULAK                     

Öğretmenler için Web Tabanlı Hizmet-İçi Eğitim Uygulaması

Bora SİNÇ                           

Öğretmenlere Yönelik Proje Tabanlı Bilgisayar Destekli Eğitim

Halil İbrahim BÜLBÜL  Mustafa KÜÇÜKALİ  Bayram GÖKBULUT                     

Öğretmenlerin Bilgi Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Tutumları (Elazığ İli Örneği)

Mukadder BOYDAK ÖZAN  Pınar ERTEN  Burcu GEZER                     

Öğretmenlerin Bilgisayar ve İnternet Kullanımlarına Okul Yöneticilerinin Katkıları

Erkan YAMAN  Havva YAMAN  Barış HORZUM                     

Özürlülük Durumları ve Özürlülerin Eğitiminde Kullanılabilecek Yardımcı Gereçler, Kaynaklar ve Eğitim Teknolojileri

Sibel DEMİRARSLAN                           

PAU Mezunlarını Takip ve Değerlendirme için Aktif Veri Tabanı Oluşturma Çalışması

Nesrin IŞIKOĞLU  Nilüfer KAHRAMAN  Mete ERDOĞAN                     

PAU Öğrenci Profillerinin Çıkarılması ve Değerlendirme için Veri Tabanı Modelinin Oluşturulması

Nilüfer KAHRAMAN  Mete Okan ERDOĞAN  Arzu TAŞDELEN KARÇGAY                     

Preservice Mathematics Teachers’ Perception of Implementing Technology at Two Different Universities

Adnan BAKİ  Tuba GÖKÇEK  Bülent ÇETİNKAYA                     

Sanal Öğrenme Ortamlarında Toplumsal Varoluş

Figen ÜNAL  Mestan KÜÇÜK                        

Sayısal Elektronik Devrelerinin Java ile Simülasyonlarının Gerçekleştirilmesi

Ferdi BOYNAK                           

Sensual Design of Perfume Bottle: Do Male and Female Respond Differently?

Umut AYMAN  Aysu ARSOY                        

Sınıf Yönetimi Dersi için İnteraktif Eğitim CD’si

Sait TAŞ  Esma AYDOĞDU  Hakan ÇALIŞ  Abdülkadir ÇAKIR                  

Söze Dayalı ve Teknolojiye Dayalı Eğitim Arasındaki Mücadele: Sosyodramanın Yetişkin Eğitiminde Kullanımı

Sema YILDIRIM BECERİKLİ                           

Sözlü ve Yazılı Sunumun Önemi ve Hazırlanması Sırasında Dikkat Edilmesi Gereken Konular

Sibel DEMİRARSLAN                           

Tarımsal Yüksek Öğretimde Bilgisayar ve İnternet Kullanımının Tarihsel bir Bakış Açısıyla İrdelenmesi

Hasan Celal AKGÜL                           

Tarih Öğretimi ve Eğitim Teknolojileri

Enis ŞAHİN  Aytekin İŞMAN                        

Tarih-Deprem-Eğitim Teknolojisi Üçlemesi ve Kocaeli Gerçeği

Sonay AYYILDIZ                           

Technology in Logistics Education

Ali Özgür KARAGÜLLE  Gönen DÜNDAR                        

Teknik Eğitim Fakülteleri Elektrik Eğitimi Bölümlerinde Meslek Derslerinde Uzaktan Eğitim Uygulaması

Caner AKÜNER  Volkan KANBUROĞLU                        

Teknik Eğitim Fakültelerinde Elektrik Makinaları Laboratuvarının Standardizasyonu

İsmail TEMİZ  Adnan KAKİLLİ  Caner AKÜNER                     

Teknik Eğitim ve Mühendislik Eğitiminde Matematiksel Modellemenin Rolü ve Matlab Uygulamaları

Melek USAL  M. Reşit USAL  Mehmet ALBAYRAK  Ahmet KABUL                  

Teknik Eğitimde Öğrenme Yaşantılarının Planlanmasında Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Murat KARABEKTAŞ                           

Teknoloji Derslerinde Bilgisayar Yazılımı Oluşturulması ve Kullanımı için Örnek bir Uygulama: İdeal Çevrimler

Gökhan ERGEN  Murat KARABEKTAŞ                        

Teknoloji Eğitiminde Yapay Zeka Tekniklerinin Yeri ve Önemi

Mehmet TEKTAŞ  Necla TEKTAŞ  Vedat TOPUZ                     

Teknolojik Gelişmişlik Ortamında Görsel Tasarımcıların Toplum Eğitimine Katkısı

Ali Osman ALAKUŞ                           

Tekstil Sektöründe İnternet Destekli Hizmet İçi Eğitim

Erkan İŞGÖREN  Nuriye ÇEVİK İŞGÖREN  Metin YÜKSEK                     

Tekstil Teknik Eğitimi alan Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Kullanım Eyilimlerinin İncelenmesi

Erkan İŞGÖREN  Mehmet AKALIN  A. Nuriye İŞGÖREN                     

Tekstil Teknik Öğretmenlerinin 25 Yıllık Çalışma Olanaklarının Değrlendirilmesi

Yusuf İNANICI  Erkan İŞGÖREN                        

Televizyon İzleme Tutumlarının İlköğretim Okullarının 2. Kademesinde Okuyan Öğrencilerin Fen Bilgisi Dersindeki Başarılarına Etkisi

Renan ŞEKER  Aynur ALTUNAY  Emine Nedime BİLİR                     

Temel Elektronik Eğitiminde BDE Deneyimi: TEDAY 1.0

Ayhan İSTANBULLU  İlhan TARIMER  Mahmut TENRUH  Hüseyin GÜRÜLER                  

Tessiz Yüksek Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Edebiyet Derslerinde Bilgisayara Dayalı Öğretim ve İnternet'i Kullanmaya İlişkin Görüşleri

Mehmet DEMİR  Bilal DUMAN                        

The Changing Role and Importance of Human Factor in the Process of E-Transition

Gönen DÜNDAR  Ali Özgür KARAGÜLLE                        

The Effect of Computer-Assisted Teaching Method Applied in Science Lessons in the Sixth Year of Primary Schools on the Success of the Students, on Their Attitude and the Permanence of the Things Learnt

Abdulkadir ÖZKAYA  Renan ŞEKER                        

The Effect of the Metacognitive Abilities on the Discussion Performance in a Constructivist Asynchronous “Science and Math Teaching Method” Online Course

Abdullah TOPÇU  Behiye UBUZ                        

The Evaluation of Internet Usage Habits of College Students with Multiple Correspondence Analysis

Hatice FİDAN  Özlem ALPU                        

The Impact of Technology on Learning

Onur DİKMENLİ  Gültekin ALTUNTAŞ                        

The Implementation Results of New Instructional Design Model - Isman Model

Aytekin İŞMAN                           

The Responsibilities of Online Teachers and Administrators

Birim BALCI  Mustafa İNCEOĞLU                        

The Views of a Group of Science / Physics Teachers on Laboratory Activıties Supported with Technology

Aytekin ERDEM  Yaşar ERSOY  Gürcan UZAL                     

Ticari Öğrenim Yönetim Sistemlerinin İncelenmesi ve Karşılaştırılması

Melih KARAKUZU  Selçuk KARAMAN                        

Türk Milli Marşı “İstiklâl Marşı”nın Söyleniş ve Öğretimini Kolaylaştırmak Amacıyla Teknolojiden Yararlanmak

Alp ÖZEREN                           

Türkçe ve Türkçeye Çevirisi Yapılarak Hazırlanan İlköğretim Bilgisayar Ders Kitaplarının Görsel Tasarım İlkelerine göre Değerlendirilmesi

Hafize KESER  Necmi EŞGİ                        

Türkiye için Bilgi Çağında Sınırsız Eğitim “Sanal Üniversite”

Orhan TORKUL  Dilek ÖZCEYLAN  Murat Yaşar BAYRAK                     

Türkiye’ de Temel Bilgisayar Yetkinliğini ECDL ile Belgeleme ve Üniversitelerde ECDL

Ömer Kadir MORGÜL  Barış KANTOĞLU  M. Cemil KARACADAĞ                     

Using Technology in Transfer of Training and Evaluation

Arzu ÜLGEN                           

Uygulamalı Eğitimlerde İnternet Üzerinden Bilgisayar Destekli Simülasyon Uygulaması

Caner AKÜNER  Adnan KAKİLLİ  İsmail TEMİZ                     

Uzaktan Eğitim İçin Bir Öğrenme Yönetim Sistemi: EMU_LMS İkinci Sürüm

Işık AYBAY  Vassilya ABDULOVA                        

Uzaktan Eğitim Standardı Olarak SCORM Modeli

Halil İbrahim BÜLBÜL  Kemal YILDIZ  Mustafa KÜÇÜKALİ  Yaşar Güneri ŞAHİN                  

Uzaktan Eğitimin Temelleri Dersi’nin Web Tabanlı Olarak Hazırlanması

Yaşar BAŞKAYA  M. Paşa UYSAL  Zeki KAYA  Ali DÖNGEL  Mesut ÜNLÜ  R. Kaan AĞCA            

Uzaktan Kontrol Programının Bilgisayar Dersinde Kullanılmasının Öğrenci Erişisine Etkisi

Gürkay BİRİNCİ                           

Ülkemiz Teknoloji Eğitiminde Sorunlar, Çözüm Önerileri ve Yaparak Öğrenme Modeli Üzerine bir Araştırma

Mahmut İZCİLER  Hakan KESKİN  Abdullah TOGAY                     

Üniversite Düzeyinde Bilgisayar Destekli Eğitim ile Öğrenci Başarısını Arttırma ve Bilgisayara Karşı Olumlu Tutum Geliştirme

Nermin KARABACAK                           

Üniversite Eğitimindeki Kalite Çalışmalarında İnteraktif ve Yarı İnteraktif Veri Tabanı Modellemesi

Mete Okan ERDOĞAN  Nesrin IŞIKOĞLU  Nilüfer KAHRAMAN  Selçuk burak HAŞILOĞLU                  

Üniversite Öğrencilerinin Serbest Zaman Etkinliklerinde İnternet'in Yeri

İ. Yaşar KAZU  Oğuzhan ÖZDEMİR                        

Üniversite Öğrencilerinin ve Akademisyenlerin Beklenti ve Önerileri Doğrultusunda bir Web Tabanlı Eğitim Yönetim Sistemi Tasarımı: KTÜ BÖTEB Örneği

Adnan BAKİ  Sakine ŞENSOY                        

Üniversitelerde I. Öğretim İle II. Öğretim Öğrencilerinin Eğitim Teknolojileri Kullanılarak Hizmet Kalitesi Algılarının Ölçülmesi ve Karşılaştırılması Bir Uygulama Denemesi

Günseli KURT                           

Üniversitelerde I. Öğretim ile II. Öğretim Öğrencilerinin Eğitimsel Sorunlarının Çözümü Amacıyla Cinsiyetler ve Sınıflar Temel Alınarak Hizmet Kalitesi Algılarının Ölçülmesi ve Karşılaştırılması

Günseli KURT                           

Velilerin Öğrencilerle Olan İletişimsel Yeterlilikleri

Zehra ÖZÇINAR                           

Velilerin Öğretmenlerle ile olan İletişimsel Yeterlilikleri

Zehra ÖZÇINAR                           

Web Based Education: Using Adaptive Tests

Birim BALCI  Mustafa İNCEOĞLU                        

Web Destekli Eğitimde Eğitici Rolleri ve Yeterlikleri

Cengiz Hakan AYDIN                           

Web Destekli Eğitimde İşbirliğinin Geliştirilmesi

Hasan ÇALIŞKAN                           

Web Destekli Eğitimde Öğrenme Çıktılarının Değerlendirilmesi

Murat ATAİZİ                           

Web Destekli Eğitimde Öğrenme Etkinliklerinin Tasarımı

Ali ŞİMŞEK                           

Web Tabanlı Etkileşimli Alıştırma ve Deneme Uygulaması

Mahmut İZCİLER  Hüseyin ÇAKIR  Hakan KESKİN                     

Web Tabanlı İngilizce Öğretimi: MEB – SAÜ Pilot Uygulaması

Tuğrul TAŞCI  İlknur AYHAN                        

Web Tabanlı Okul Uygulamaları Modeli

Ahmet Zeki SAKA  Arzu SAKA                        

Web Tabanlı Sanal Fizik Arşivinde “Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Becerileri ve Kültür Düzeyleri"

Mehmet Ali ÇORLU  Erkan BALABAN